Contenido
- ¿Qué puede hacer mi hijo a estas edades?
- ¿Qué puede decir mi hijo?
- ¿Qué entiende mi hijo?
- ¿Cómo interactuará mi hijo con los demás?
- ¿Cómo puedo fomentar las habilidades sociales de mi hijo?
Los niños progresan a diferentes ritmos. Tienen diferentes intereses, habilidades y personalidades. Pero hay algunos hitos comunes que alcanzan muchos niños entre los 4 y los 5 años. ¿Qué puede hacer mi hijo a estas edades?
A medida que su hijo crezca, notará que está desarrollando habilidades nuevas y emocionantes.
Un niño de 4 años:
Canta una cancion
Salta y salta en un pie
Atrapa y lanza una pelota por encima de la cabeza
Baja las escaleras solo
Dibuja a una persona con 3 partes del cuerpo separadas
Construye una torre de bloques con 10 bloques.
Entiende la diferencia entre fantasía y realidad.
Un niño de 5 años:
Salta la cuerda
Camina hacia atrás
Se equilibra en un pie con los ojos cerrados
Usa tijeras
Empieza a aprender a atarse los zapatos
Copia formas mientras dibuja
Se viste solo
Conoce su dirección y número de teléfono
Reconoce y recita el alfabeto.
¿Qué puede decir mi hijo?
El desarrollo del habla en los niños es muy emocionante para los padres. Pueden ver a sus hijos convertirse en seres sociales que pueden interactuar con los demás.
Un niño de 4 años:
Puede juntar de 4 a 5 palabras en una oración
Hará preguntas constantemente
Puede conocer 1 o más colores
Le gusta contar historias
Puede usar algunas malas palabras (si las ha escuchado repetidamente)
Un niño de 5 años:
Puede juntar de 6 a 8 palabras en una oración
Puede conocer 4 o más colores
Conoce los días de la semana y los meses.
Puede nombrar monedas y dinero
Puede entender comandos con múltiples instrucciones.
Habla a menudo
¿Qué entiende mi hijo?
A medida que aumenta el vocabulario de un niño, también aumenta su comprensión del mundo que lo rodea. Los niños a esta edad comienzan a comprender conceptos y pueden comparar ideas abstractas.
Un niño de 4 años:
Comienza a entender el tiempo
Comienza a ser más consciente de las personas que lo rodean.
Puede obedecer las reglas de los padres, pero no entiende el bien del mal
Cree que sus propios pensamientos pueden hacer que sucedan cosas.
Un niño de 5 años:
Tiene más comprensión del tiempo
Tiene curiosidad por los hechos reales del mundo.
Puede comparar las reglas de los padres con las de los amigos.
¿Cómo interactuará mi hijo con los demás?
Una parte importante del crecimiento es aprender a interactuar y socializar con los demás. Esta puede ser una transición frustrante para los padres. Los niños pasan por diferentes etapas. Algunos de estos no siempre son fáciles de manejar.
Un niño de 4 años:
Es muy independiente, quiere hacer las cosas por su cuenta.
Es egoísta y no le gusta compartir
Está de mal humor. Los cambios de humor son comunes.
Puede ser agresivo durante los cambios de humor y volverse agresivo con los miembros de la familia
Tiene varios miedos
Puede tener amigos imaginarios
Le gusta explorar el cuerpo y puede jugar al proveedor de atención médica.
Podría "huir" o amenazar con hacerlo
Peleas con hermanos
A menudo jugará con otros en grupos.
Un niño de 5 años:
Generalmente es más cooperativo que un niño de 4 años
Generalmente es más responsable que un niño de 4 años
Está ansioso por complacer a los demás y hacerlos felices.
Tiene buenos modales
Se viste completamente sin ayuda
Se lleva bien con los padres
Le gusta cocinar y hacer deporte.
Puede volverse más apegado a un padre a medida que comienza a asistir a la escuela
¿Cómo puedo fomentar las habilidades sociales de mi hijo?
Puede ayudar a impulsar las habilidades sociales de su hijo en edad preescolar al:
Ofreciendo cumplidos por buen comportamiento y logros.
Alentar a su hijo a que le hable y sea abierto con sus sentimientos
Leerle a su hijo, cantar canciones y hablar con él o ella
Pasar tiempo de calidad con su hijo y mostrarle nuevas experiencias.
Alentar a su hijo a hacer preguntas y explorar
Fomentar la actividad física con supervisión
Organizar horarios para que su hijo esté con otros niños, como en grupos de juego
Darle a su hijo la oportunidad de tomar decisiones, cuando sea apropiado
Usar el tiempo fuera para comportamientos que no son aceptables
Alentar a su hijo a que exprese su enojo de manera apropiada
Limitar el tiempo de televisión (u otro tiempo frente a la pantalla) de 1 a 2 horas al día Fomente el tiempo libre para que lo utilice en otras actividades.