Contenido
- Definición de tolerancia al autismo
- Ejemplos de experiencias favorables al autismo
- Pros y contras
- Cómo decidir qué es lo correcto para usted
- Cómo encontrar eventos aptos para el autismo cerca de usted
Definición de tolerancia al autismo
Debido a que las personas con autismo son tan diferentes entre sí, puede ser difícil diseñar cualquier experiencia o lugar para que sea "amigable con el autismo" en todos los ámbitos. Dicho esto, sin embargo, la mayoría de las experiencias favorables al autismo están diseñadas para adaptarse a desafíos específicos que comparten la mayoría de las personas en el espectro.
Es importante señalar que ninguno de estos desafíos es exclusivo del autismo; como resultado, los entornos amigables para el autismo pueden ser útiles para personas con una variedad de diferencias y diagnósticos. Por ejemplo, muchas personas sin autismo son sensibles a ruidos fuertes o luces brillantes, o encuentran abrumadoras las grandes multitudes.
Las adaptaciones favorables al autismo más comunes se relacionan con estos problemas:
Desafíos sensoriales
Los criterios actuales para el trastorno del espectro autista incluyen: Hiperreactividad o hiporreactividad parainformación sensorial o interés inusual ensensorial aspectos del entorno (por ejemplo, aparente indiferencia al dolor / temperatura, respuesta adversa a sonidos o texturas específicos, olfato o contacto excesivo de objetos, fascinación visual por las luces o el movimiento). En otras palabras, la mayoría de las personas con autismo son sub o hipersensibles a la información sensorial de un tipo u otro.
Las experiencias favorables al autismo generalmente reducen el nivel de volumen, los sonidos superpuestos (anuncios que se hacen sobre música, por ejemplo), luces muy brillantes y / o intermitentes, olores fuertes y experiencias táctiles potencialmente desafiantes. También pueden permitir más movimiento físico (la opción de caminar durante una película, por ejemplo).
En raras ocasiones, se crean habitaciones o edificios enteros específicamente para personas con desafíos sensoriales. Dichos espacios pueden ofrecer colores, luces y sonido relajantes y / o proporcionar experiencias sensoriales como luces que se mueven lentamente, sillones puf, mini trampolines, etc.
Desafíos de comunicación
Prácticamente todos los individuos en el espectro del autismo tienen problemas de habla y / o comunicación en un nivel u otro. Si bien algunas personas autistas son no verbales, otras son muy verbales, pero pueden tener problemas para seguir un habla rápida o compleja. La mayoría tiene dificultades para procesar las entonaciones vocales o el lenguaje corporal que pretenden sugerir sarcasmo o humor.
Para adaptarse a los desafíos de comunicación, los eventos y lugares propicios para el autismo pueden utilizar una variedad de técnicas. Por ejemplo:
- Trabajar con grupos más pequeños para personalizar el nivel, la velocidad y el tipo de comunicación y para brindar asistencia personalizada según sea necesario.
- Usar tanto señalización escrita como lenguaje hablado para comunicarse.
- Simplificar el lenguaje y / o las oraciones para facilitar la comunicación.
- Controlar con frecuencia para asegurarse de que se comprenda bien el idioma hablado.
- Usar pizarrones con imágenes y / o tabletas digitales para comunicarse con aquellos que no pueden usar el lenguaje hablado.
- Evitar el lenguaje corporal matizado y los tonos vocales.
Preferencia por la rutina y la previsibilidad
La mayoría de las personas autistas prefieren saber qué esperar y muchas prefieren rutinas constantes. Algunos pueden molestarse mucho cuando se cambia una experiencia esperada sin previo aviso. Eso no significa que las personas autistas no puedan manejar el cambio, pero a la mayoría les va mucho mejor cuando tienen tiempo para prepararse para algo nuevo.
Por lo tanto, para ayudar a las personas con autismo que vienen a un lugar o experiencia nuevos, es importante brindar oportunidades para prepararse con anticipación. También es importante explicar lo que se espera, abordar las preocupaciones potenciales y brindar la mayor coherencia posible.
Por ejemplo, las experiencias y lugares propicios para el autismo podrían:
- Proporcione vistas previas en forma de videos y / o historias sociales.
- Proporcione información clara por escrito y hablada sobre qué esperar antes de comenzar.
- Asegúrese de tener personas, alimentos, etc. familiares disponibles tanto como sea posible.
- Sea constante de un lugar a otro o de un evento a otro, para que los participantes autistas sepan exactamente qué esperar antes de llegar.
Padres ansiosos
La mayoría de los padres de niños (e incluso adultos) en el espectro del autismo están preocupados por la recepción que su hijo recibirá en la comunidad en general. ¿La gente se quedará mirando? ¿Su hijo sufrirá un colapso en un lugar público? ¿Habrá ruidos fuertes inesperados o luces intermitentes?
Todas estas preocupaciones, y muchas otras, pueden ser un obstáculo para la participación. Las experiencias favorables al autismo son, en muchos casos, entornos sin juicios donde las familias con miembros autistas pueden venir y disfrutar de las experiencias típicas sin miedo a las miradas o críticas.
Ejemplos de experiencias favorables al autismo
Con el tiempo, un número cada vez mayor de organizaciones ha optado por hacerse amigables con el autismo y / u ofrecer experiencias amigables con el autismo. Sin embargo, el término "amigable con el autismo" no se usa de la misma manera en todos los ámbitos; como resultado, es importante pedir detalles antes de decir "sí" a una experiencia o lugar específico.
También es importante tener en cuenta que, en realidad, hay muy pocas configuraciones configuradas para adaptarse a las personas con autismo en todos los ámbitos, el 100% del tiempo. La mayoría de estos son entornos institucionales más que comunitarios (o hogares privados). Los lugares "aptos para el autismo" son, por lo tanto, lugares donde los alojamientos están disponibles parte del tiempo o solo en ubicaciones específicas.
Eventos y horarios programados para personas con autismo
Muchas organizaciones ofrecen eventos amigables con el autismo o brindan adaptaciones amigables con el autismo durante ciertas horas del día, la semana o el año. Algunos ejemplos incluyen:
- Horas programadas para personas con autismo en tiendas minoristas, museos, cines y otros lugares comunitarios. Durante ciertos momentos del día, semana, mes o año, las luces se apagan, los sonidos se silencian y las reglas de comportamiento pueden relajarse para permitir caminar y hablar cuando generalmente se espera silencio.
- Eventos programados para personas con autismo en lugares (especialmente lugares orientados a niños), especialmente durante el mes de concientización sobre el autismo (abril) o alrededor de las vacaciones de invierno. Estos van desde días enteros dedicados a dar la bienvenida a personas con autismo y sus familias (el Día del Autismo en el Zoológico, por ejemplo) hasta visitas amigables con el autismo con Santa y eventos amigables con el autismo en restaurantes.
Programas y servicios continuos para el autismo
Es difícil encontrar programas continuos para el autismo fuera de las organizaciones para necesidades especiales como Easter Seals y Challenger Club. A menudo, los programas "aptos para el autismo" se agrupan con otras "necesidades especiales" que pueden o no ser apropiadas para un individuo en particular con autismo. Por ejemplo, organizaciones como la Y pueden ofrecer clases de natación para necesidades especiales u otros programas.
Además, sin embargo, algunas organizaciones ofrecen programas regulares para el autismo. Estos generalmente son ofrecidos por organizaciones sin fines de lucro y pueden incluir adaptaciones y programas continuos específicos para el autismo en museos, zoológicos, acuarios, grupos de scouts, instituciones religiosas, etc.
En algunos lugares, es posible encontrar servicios amigables con el autismo que van desde la odontología hasta el peinado del cabello. Otros servicios incluyen consultoría de viajes, personalización personalizada para sensibilidades táctiles y mucho más. Muy a menudo, estos son ofrecidos por personas que tienen familiares autistas y, por lo tanto, han aprendido lo que se necesita para ser accesibles y complacientes con las personas del espectro y sus familias.
Pros y contras
¿Son buenas las opciones aptas para el autismo? La respuesta, como siempre cuando se trata de autismo, es: depende. Éstos son algunos de los pros y los contras a considerar; eventos favorables al autismo:
Pros
- Esencialmente garantizar una recepción amistosa para las familias con miembros autistas.
- Puede hacer posible que una persona autista experimente algo que de otro modo sería inaccesible.
- Simplifique la planificación e implementación de excursiones para familias con miembros autistas.
- Permita que los padres planifiquen salidas para toda la familia en lugar de separar a los hermanos de sus hermanos y hermanas autistas.
- Puede proporcionar una "puerta de entrada" a experiencias típicas al presentar a las personas autistas lugares y actividades sin tener que enfrentarse a agresiones sensoriales o expectativas difíciles.
- ¿Pueden (cuando están en curso) ser una fuente de amistades entre las personas con autismo y sus familiares?
Contras
- Puede proporcionar muy pocas, demasiadas o las adaptaciones incorrectas para cualquier persona en el espectro del autismo.
- Puede establecer la dependencia de programas "especiales", lo que dificulta la transición a programas o lugares comunitarios típicos.
- Puede ser significativamente más caro que los programas y eventos comunitarios típicos.
- Se puede ofrecer muy raramente, a distancia o en momentos inconvenientes (las horas exclusivas para autismo suelen ser muy temprano en la mañana o después del horario público).
Cómo decidir qué es lo correcto para usted
Para decidir si una experiencia amigable con el autismo es adecuada para usted, su hijo o su familia, haga estas preguntas a la organización que ofrece el evento:
- ¿Qué adaptaciones especiales está proporcionando a las personas con autismo? (Las adaptaciones pueden o no ser adecuadas o suficientes para las necesidades particulares de su hijo).
- ¿Los hermanos de mi hijo autista (si los hay) también serán bienvenidos?
- ¿Pueden los padres ser parte del evento o programa? Si no es así, ¿qué tipo de personal está disponible (al menos dos personas deben estar disponibles)?
- ¿Qué tipo de formación tiene su personal? (Dependiendo de las necesidades de su hijo, es posible que prefiera que el personal tenga capacitación específica en la inclusión del autismo).
- ¿Cuánto tiempo dura este evento o programa? (Si planea quedarse durante toda una película, por ejemplo, ¿cuánto dura la película? ¿Podrá su hijo quedarse durante toda la película? Si no, ¿está bien dejarla en el medio?)
- ¿Qué podemos esperar cuando lleguemos? (Las actividades pueden o no ser de interés para su hijo autista, o pueden ser demasiado simples o demasiado complejas).
- ¿Tiene materiales de vista previa que podamos compartir con nuestro hijo? (La preparación es clave para muchas personas en el espectro).
- ¿Cuál es el costo por persona o familia?
- ¿Este evento ocurre regularmente o ocurre una sola vez?
- ¿Qué pasa si mi hijo realmente disfruta de la experiencia? ¿Cómo podemos dar seguimiento?
Decidir si asistir a un programa o lugar
Siga estos consejos para tomar una decisión sobre un evento en particular:
- Algunas personas autistas tienen un funcionamiento lo suficientemente alto (o lo suficientemente capaz en un entorno particular) para simplemente unirse a un programa típico con o sin apoyo. Por ejemplo, una persona autista con talento artístico puede normalmente participar en una clase de arte típica con el apoyo adecuado, mientras que una clase de arte con "necesidades especiales" puede no ayudarlo a alcanzar su potencial.
- Algunas personas autistas tienen tan poca capacidad para comprender o responder al lenguaje hablado que ciertas experiencias (incluso cuando son "favorables al autismo") pueden no ser apropiadas. Si su hijo no comprende o no disfruta de la experiencia, probablemente sea mejor elegir otra cosa.
- Cada persona, autista o no, tiene sus propias preferencias e intereses. Si su hijo dice que no está interesado, es probable que él y usted tengan una experiencia negativa. Como con cualquier niño, querrá apoyar las fortalezas e intereses particulares de su hijo autista mientras se adapta a sus necesidades especiales.
Cómo encontrar eventos aptos para el autismo cerca de usted
En la mayoría de los casos, puede encontrar con bastante facilidad eventos y lugares locales aptos para el autismo. No tenga vergüenza de preguntar; es posible que se sorprenda de la cantidad y variedad de opciones disponibles en su área. Consulte estas fuentes:
- Pregunte a sus amigos con niños en el espectro autista dónde han estado y qué les funcionó.
- Pídale recomendaciones a los terapeutas y maestros de su hijo.
- Llame a las instituciones que sean de especial interés para usted y / o su hijo (iglesias, zoológicos, museos, etc.) y pregunte qué tipo de programas para necesidades especiales y específicos para el autismo están disponibles.
- Visite instituciones de interés para averiguar si realmente necesita una experiencia específica sobre el autismo para su hijo. Auditar clases y programas y charlar con entrenadores, instructores, directores, etc.
- Utilice Google para buscar programas específicos de interés (por ejemplo, Santa Ann Arbor MI, apto para personas con autismo).
- También puede acceder a bases de datos centradas en el autismo, como las listas de Autism Speaks.