Pruebas de inteligencia

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Autor: Randy Alexander
Fecha De Creación: 27 Abril 2021
Fecha De Actualización: 16 Noviembre 2024
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Test De Inteligencia De 10 Preguntas, Diferente A Las Pruebas Comunes de CI
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Contenido

La prueba de cociente de inteligencia (IQ) es una serie de exámenes que se utilizan para determinar su inteligencia general en relación con otras personas de la misma edad.


Información

Muchas pruebas de inteligencia se utilizan hoy en día. Si miden la inteligencia real o simplemente ciertas habilidades es controversial. Las pruebas de CI miden una capacidad de funcionamiento específica y pueden no evaluar con precisión los talentos o el potencial futuro de una persona. Los resultados de cualquier prueba de inteligencia pueden estar sesgados culturalmente.

Las pruebas más utilizadas incluyen:

  • Preescolar Wechsler y Escala Primaria de Inteligencia
  • Escalas de inteligencia Stanford-Binet
  • Escalas de Habilidad Diferencial
  • Batería de evaluación Kaufman para niños

Las habilidades de funcionamiento que se miden con estas pruebas incluyen lenguaje, matemática, analítica, espacial (por ejemplo, leer un mapa), entre otras. Cada prueba tiene su propio sistema de puntuación.

En general, las pruebas de CI son solo una forma de medir qué tan bien funciona una persona. Se deben considerar otros factores, como la genética y el medio ambiente.


Nombres alternativos

Pruebas de inteligencia

Imágenes


  • Anatomia normal del cerebro

Referencias

Blais MA, Sinclair SJ, O'Keefe SM. Comprensión y aplicación de la evaluación psicológica. En: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, eds. Hospital General de Massachusetts Psiquiatría Clínica Integral. 2ª ed. Filadelfia, PA: Elsevier; 2016: cap 7.

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Pediatría del desarrollo / comportamiento. En: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, eds. Zitelli y Davis 'Atlas de diagnóstico físico pediátrico. 7ª ed. Filadelfia, PA: Elsevier Saunders; 2018: cap 3.

Haier RJ. El aumento de la inteligencia es un mito (hasta ahora). Frente Syst Neurosci. 2014; 8: 34. PMID: PMC3950413 www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3950413.


Fecha de revisión 10/11/2018

Actualizado por: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, profesor clínico de pediatría, Escuela de Medicina de la Universidad de Washington, Seattle, WA. También revisado por David Zieve, MD, MHA, Director Médico, Brenda Conaway, Directora Editorial, y el A.D.A.M. Equipo editorial.