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Muchas familias aprenden sobre el autismo de sus hijos cuando ingresa al preescolar. Hasta entonces, su hijo puede parecer tranquilo, peculiar o sensible, solo que un poco diferente. En el preescolar, sin embargo, surgen otros problemas. El niño con autismo puede tener más dificultades que otros niños con nuevos horarios, participación social, juegos de simulación y uso del lenguaje. Y aunque los padres pueden haberse adaptado inconscientemente a las diferencias de sus hijos, los maestros de preescolar esperan que los niños se adapten a un nuevo entorno. Luego viene "la llamada"."Creo que debemos hablar sobre el progreso de su hijo", dice el director de preescolar. De repente, el mundo cambia. Los administradores de preescolar pueden incluso presionar a los padres para que retiren a su hijo de la escuela inmediatamente, explicando que "no tenemos las instalaciones adecuadas para ayudarlo" o "es injusto para los demás niños".
Cuatro opciones para afrontar el preescolar
¿Ahora que? La buena noticia es que las agencias estatales y los distritos escolares de los Estados Unidos deben ofrecer servicios a los niños con necesidades especiales. Si su hijo tiene menos de tres años, tiene derecho a los servicios de intervención temprana, que generalmente incluyen varios tipos de terapia. Si su hijo tiene tres años o más, tiene la edad suficiente para calificar para un programa educativo individualizado que es personalizado para sus desafíos específicos. Puede aprovechar estos derechos sin importar cuál de estas cuatro opciones seleccione:
- Algunas familias con niños en el espectro autista envían a sus hijos a preescolares típicos con (o sin) apoyo individual. Dependiendo del niño, el preescolar y el tipo de apoyo 1: 1 disponible para la familia a través de fuentes públicas o privadas, esto puede funcionar muy bien. Por supuesto, si un preescolar ya ha expresado inquietudes sobre la capacidad de su hijo para manejar su programa, es posible que deba hacer una búsqueda seria de un entorno más comprensivo y comprensivo.
- Muchas familias optan por mantener a sus hijos con autismo en casa hasta que llegue el momento del jardín de infancia. Estas familias suelen hacer uso de opciones terapéuticas públicas y privadas. Esta puede ser una buena opción en determinadas circunstancias, aunque puede resultar abrumadora desde el punto de vista económico y personal para algunas familias. Los padres que optan por "educar en casa" a sus niños en edad preescolar también pueden encontrar más difícil integrarse en los programas típicos de estilo "mamá y yo", que son excelentes para la mayoría de los niños en edad preescolar, pero pueden ser muy desafiantes para los niños en edad preescolar con dificultades sensoriales o de comunicación.
- Todos los estados de los EE. UU. Requieren que los distritos escolares brinden programas de intervención temprana a los niños en edad preescolar que han sido identificados con necesidades especiales. Por supuesto, la calidad de esos programas es diferente, pero son gratuitos y están diseñados específicamente para niños con necesidades especiales. Dependiendo de la calidad del programa, esta puede ser una buena opción. Deberá investigar esta opción detenidamente para asegurarse de que se siente cómodo con el estilo terapéutico y el entrenamiento disponible; Conectarse con otros padres locales con necesidades especiales puede ser una excelente manera de obtener una perspectiva interna.
- En muchas áreas, están surgiendo preescolares privados para atender las necesidades de los niños en edad preescolar con autismo y otras necesidades especiales. Estas escuelas pueden ser caras, pero también pueden ofrecer programas de alta calidad.Antes de intervenir, asegúrese de que la filosofía de la escuela esté en consonancia con su propia filosofía y de que los otros niños del programa tengan desafíos similares a los de su hijo.
¿Cuál de estas opciones es la adecuada para su familia? A veces, la respuesta es obvia: ambos padres deben trabajar, no hay preescolares privados alrededor y el preescolar típico local no acepta a su hijo. El preescolar público con necesidades especiales es la única opción viable. Sin embargo, a menudo la respuesta no es tan clara. ¿Interesado en explorar sus opciones? Estos artículos profundizan más para brindarles a los padres conocimientos e ideas.