Concusión en niños - alta

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Autor: Louise Ward
Fecha De Creación: 8 Febrero 2021
Fecha De Actualización: 14 Noviembre 2024
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Concusión en niños - alta - Enciclopedia
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Contenido

Su hijo fue tratado por una conmoción cerebral. Esta es una lesión cerebral leve que puede producirse cuando la cabeza golpea un objeto o un objeto en movimiento golpea la cabeza. Puede afectar cómo funciona el cerebro de su hijo por un tiempo. También puede haber hecho que su hijo pierda el conocimiento por un corto tiempo. Su hijo puede tener un fuerte dolor de cabeza.


En casa, siga las instrucciones del proveedor de atención médica sobre cómo cuidar a su hijo. Utilice la siguiente información como recordatorio.

Cuando su hijo estaba en el hospital

Si su hijo tuvo una lesión leve en la cabeza, es probable que no se necesite tratamiento. Pero tenga en cuenta que los síntomas de una lesión en la cabeza pueden aparecer más tarde.

Los proveedores explicaron qué esperar, cómo manejar los dolores de cabeza y cómo tratar cualquier otro síntoma.

Qué esperar en casa

La curación de una conmoción cerebral lleva días o semanas o incluso meses. La condición de su hijo mejorará lentamente.

Cuando su hijo por primera vez se va a casa

Su hijo puede usar acetaminofén (Tylenol) para el dolor de cabeza. NO le dé aspirina, ibuprofeno (Motrin, Advil, Naproxen) u otros medicamentos antiinflamatorios no esteroides.


Alimente a su hijo con alimentos que sean fáciles de digerir. La actividad de luz alrededor de la casa está bien. Su hijo necesita descansar pero no necesita quedarse en cama. Es muy importante que su hijo no haga nada que resulte en otra lesión en la cabeza o similar.

Haga que su hijo evite actividades que requieran concentración, como lectura, tareas y tareas complejas.

Cuando salga de la sala de emergencias, está bien que su hijo duerma:

  • Durante las primeras 12 horas, es posible que desee despertar a su hijo brevemente cada 2 o 3 horas.
  • Haga una pregunta simple, como el nombre de su hijo, y busque cualquier otro cambio en la forma en que su hijo se ve o actúa.
  • Asegúrese de que las pupilas de los ojos de su hijo sean del mismo tamaño y se vuelvan más pequeñas cuando las ilumina.
  • Pregúntele a su proveedor por cuánto tiempo necesita hacer esto.

Volviendo a la escuela

Mientras su hijo tenga síntomas, debe evitar los deportes, jugar duro durante el recreo, ser demasiado activo y asistir a clases de educación física. Pregúntele al proveedor cuándo su hijo puede regresar a sus actividades normales.


Asegúrese de que el maestro de su hijo, el maestro de educación física, los entrenadores y la enfermera de la escuela estén conscientes de la lesión reciente.

Hable con los maestros sobre cómo ayudar a su hijo a ponerse al día con el trabajo escolar. También pregunte sobre el tiempo de las pruebas o proyectos importantes. Los maestros también deben entender que su hijo puede estar más cansado, retraído, molesto o confundido fácilmente. Su hijo también puede tener dificultades con las tareas que requieren recordar o concentrarse. Su hijo puede tener dolores de cabeza leves y ser menos tolerante al ruido. Si su hijo tiene síntomas en la escuela, haga que se quede en casa hasta que se sienta mejor.

Hable con los maestros sobre:

  • No hacer que su hijo recupere todo el trabajo perdido de inmediato
  • Reducir la cantidad de tarea o trabajo en clase que su hijo hace por un tiempo
  • Permitiendo tiempos de descanso durante el día.
  • Permitiendo que su hijo entregue las tareas tarde
  • Darle a su hijo tiempo adicional para estudiar y completar las pruebas
  • Ser paciente con los comportamientos de su hijo mientras se recuperan.

Según la gravedad de la lesión en la cabeza, es posible que su hijo deba esperar de 1 a 3 meses antes de realizar las siguientes actividades. Pregúntele al proveedor de su hijo sobre:

  • Practicar deportes de contacto, como fútbol, ​​hockey y fútbol.
  • Andar en bicicleta, motocicleta o vehículo todo terreno
  • Conducir un coche (si son lo suficientemente viejos y con licencia)
  • Esquí, snowboard, patinaje, monopatín, gimnasia o artes marciales
  • Participar en cualquier actividad en la que exista el riesgo de golpear la cabeza o de una sacudida en la cabeza.

Algunas organizaciones recomiendan que su hijo se mantenga alejado de las actividades deportivas que podrían producir una lesión en la cabeza similar durante el resto de la temporada.

Cuándo llamar al médico

Si los síntomas no desaparecen o no mejoran mucho después de 2 o 3 semanas, haga un seguimiento con el proveedor de su hijo.

Llame al proveedor si su hijo tiene:

  • Rigidez en el cuello
  • Líquido o sangre que se escapa por la nariz o las orejas.
  • Cualquier cambio en la conciencia, dificultad para despertarse o se ha vuelto más somnoliento
  • Un dolor de cabeza que empeora, dura mucho tiempo o no se alivia con el paracetamol (Tylenol)
  • Fiebre
  • Vomitar más de 3 veces.
  • Problemas para caminar o hablar
  • Cambios en el habla (confuso, difícil de entender, no tiene sentido)
  • Problemas para pensar con claridad.
  • Convulsiones (sacudidas de brazos o piernas sin control)
  • Cambios en el comportamiento o comportamiento inusual
  • Visión doble
  • Cambios en la lactancia o patrones de alimentación.

Nombres alternativos

Lesión cerebral leve en niños - alta; Lesión cerebral en niños - alta; Lesión cerebral traumática leve en niños - alta; Lesión en la cabeza cerrada en niños - alta; TBI en niños - alta

Referencias

Centros para el Control y Prevención de Enfermedades. Lesión cerebral traumática y conmoción cerebral. www.cdc.gov/traumaticbraininjury. Actualizado el 6 de julio de 2017. Accedido el 5 de septiembre de 2018.

Liebig CW, Congeni JA. Lesión cerebral traumática relacionada con el deporte (conmoción cerebral). En: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 20 ed. Filadelfia, PA: Elsevier; 2016: cap 688.

Papa L, Goldberg SA. Trauma de la cabeza. En: Walls RM, Hockberger RS, Gausche-Hill M, eds. La medicina de emergencia de Rosen: conceptos y práctica clínica. 9ª ed. Filadelfia, PA: Elsevier; 2018: cap 34.

Fecha de revisión 29/07/2018

Actualizado por: Amit M. Shelat, DO, FACP, FAAN, Neurólogo Asistente y Profesor Asistente de Neurología Clínica, Escuela de Medicina de la Universidad de Stony Brook, Stony Brook, NY. Revisión provista por VeriMed Healthcare Network. También revisado por David Zieve, MD, MHA, Director Médico, Brenda Conaway, Directora Editorial, y el A.D.A.M. Equipo editorial.