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Prepararse adecuadamente para una prueba o procedimiento puede reducir la ansiedad de su hijo, fomentar la cooperación y ayudarlo a desarrollar habilidades de afrontamiento.
Información
Sepa que su hijo probablemente llorará. Incluso si se prepara, su hijo puede sentir alguna molestia o dolor. Trate de usar el juego para demostrar lo que sucederá durante la prueba. Hacerlo puede ayudar a revelar las preocupaciones de su hijo sobre la prueba.
La manera más importante en que puede ayudar es preparando a su hijo con anticipación y brindándole apoyo durante el procedimiento. Explicar el procedimiento puede ayudar a reducir la ansiedad de su hijo. Deje que su hijo participe y tome tantas decisiones como sea posible.
PREPARACIÓN PARA EL PROCEDIMIENTO
Limite las explicaciones sobre el procedimiento a 20 minutos. Use varias sesiones, si es necesario. Dado que los niños en edad escolar tienen un buen concepto del tiempo, está bien preparar a su hijo antes del procedimiento. Cuanto mayor sea su hijo, antes podrá comenzar a prepararse.
Aquí hay algunas pautas generales para preparar a su hijo para una prueba o procedimiento:
- Explique el procedimiento en el idioma que su hijo entiende y use términos reales.
- Asegúrese de que su hijo entienda la parte exacta del cuerpo involucrada y que el procedimiento se realice solo en esa área.
- Describa lo mejor que pueda cómo se sentirá la prueba.
- Si el procedimiento afecta una parte del cuerpo que su hijo necesita para una determinada función (como hablar, escuchar u orinar), explique qué cambios ocurrirán después. Discuta cuánto durarán estos efectos.
- Hágale saber a su hijo que está bien gritar, llorar o expresar dolor de otra manera usando sonidos o palabras.
- Permita que su hijo practique las posiciones o movimientos que serán necesarios para el procedimiento, como la posición fetal para una punción lumbar.
- Enfatice los beneficios del procedimiento y hable acerca de las cosas que el niño pueda querer después, como sentirse mejor o irse a casa. Después de la prueba, es posible que desee llevar a su hijo a tomar un helado o algún otro tratamiento, pero no haga que el tratamiento sea una condición de "ser bueno" para la prueba.
- Sugiera formas de mantener la calma, como contar, respirar profundamente, cantar, hacer burbujas y relajarse pensando en pensamientos agradables.
- Permita que su hijo participe en tareas sencillas durante el procedimiento, si corresponde.
- Incluya a su hijo en el proceso de toma de decisiones, como la hora del día o el sitio en el cuerpo donde se realiza el procedimiento (esto depende del tipo de procedimiento que se realiza).
- Aliente la participación del niño durante el procedimiento, como sostener un instrumento, si está permitido.
- Deje que su hijo tome la mano o la mano de otra persona que esté ayudando con el procedimiento. El contacto físico puede ayudar a reducir el dolor y la ansiedad.
- Distraiga a su hijo con libros, burbujas, juegos, videojuegos portátiles u otras actividades.
PREPARACIÓN DE JUEGO
Los niños a menudo evitan responder cuando se les hacen preguntas directas sobre sus sentimientos. Algunos niños que están felices de compartir sus sentimientos se retiran a medida que aumenta su ansiedad y temor.
El juego puede ser una buena manera de demostrar el procedimiento para su hijo. También pueden ayudar a revelar las preocupaciones de su hijo.
La técnica de juego debe adaptarse a su hijo. La mayoría de las instalaciones de atención médica que tratan niños (como un hospital infantil) usarán una técnica de juego para preparar a su hijo. Esto implica usar un objeto o juguete que sea importante para su hijo. Puede ser menos amenazador para su hijo comunicar inquietudes a través del juguete u objeto que expresarlas directamente. Por ejemplo, un niño puede comprender mejor un análisis de sangre si habla sobre cómo se puede sentir la "muñeca" durante el examen.
Una vez que esté familiarizado con el procedimiento, demuestre en el objeto o el juguete lo que experimentará su hijo. Por ejemplo, muestre las posiciones, los vendajes, los estetoscopios y cómo se limpia la piel.
Hay juguetes médicos disponibles, o puede pedir al proveedor de atención médica de su hijo que comparta algunos de los elementos utilizados en la prueba para su demostración (excepto las agujas y otros artículos afilados). Después, permita que su hijo juegue con algunos de los artículos seguros. Observe a su hijo en busca de pistas sobre preocupaciones y temores.
Para los niños más pequeños en edad escolar, la técnica de juego es apropiada. Los niños mayores en edad escolar pueden ver este enfoque como infantil. Considere las necesidades intelectuales de su hijo antes de usar este tipo de comunicación.
Los niños mayores pueden beneficiarse de los videos que muestran a niños de la misma edad explicando, demostrando y pasando por el mismo procedimiento. Pregúntele a su proveedor si tales videos están disponibles para que su hijo los vea.
El dibujo es otra forma en que los niños se expresan. Pídale a su hijo que dibuje el procedimiento después de que lo haya explicado y demostrado. Es posible que pueda identificar inquietudes a través del arte de su hijo.
DURANTE EL PROCEDIMIENTO
Si el procedimiento se realiza en el hospital o en el consultorio del proveedor, es muy probable que pueda estar allí. Pregúntele al proveedor si no está seguro. Si su hijo no quiere que usted esté allí, lo mejor es cumplir este deseo.
Por respeto a la creciente necesidad de privacidad de su hijo, no permita que sus compañeros o hermanos vean el procedimiento a menos que su hijo lo permita o les pida que estén allí.
Evita mostrar tu ansiedad. Esto solo hará que su hijo se sienta más molesto. La investigación sugiere que los niños son más cooperativos si sus padres toman medidas (como la acupuntura) para reducir su propia ansiedad. Si se siente estresado o ansioso, considere pedir ayuda a amigos y familiares. Pueden proporcionar cuidado infantil para otros hermanos o comidas para la familia para que pueda concentrarse en apoyar a su hijo.
Otras Consideraciones:
- Pídale al proveedor de su hijo que limite la cantidad de extraños que entran y salen de la habitación durante el procedimiento, ya que esto puede aumentar la ansiedad.
- Pregunte si el proveedor que ha pasado más tiempo con su hijo puede estar presente durante el procedimiento.
- Pregunte si se puede usar anestesia, si corresponde, para reducir la incomodidad de su hijo.
- Pida que no se realicen procedimientos dolorosos en la cama o la habitación del hospital, para que el niño no relacione el dolor con estas áreas.
- Pregunte si los sonidos adicionales, las luces y las personas pueden ser limitados.
Nombres alternativos
Preparar a los niños en edad escolar para la prueba / procedimiento; Preparación de examen / procedimiento - edad escolar
Referencias
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Fecha de revisión 20/05/2018
Actualizado por: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, profesor clínico de pediatría, Escuela de Medicina de la Universidad de Washington, Seattle, WA. También revisado por David Zieve, MD, MHA, Director Médico, Brenda Conaway, Directora Editorial, y el A.D.A.M. Equipo editorial.