Trastorno de ansiedad generalizada en niños.

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Autor: Peter Berry
Fecha De Creación: 16 Agosto 2021
Fecha De Actualización: 18 Noviembre 2024
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Trastorno de ansiedad generalizada en niños. - Enciclopedia
Trastorno de ansiedad generalizada en niños. - Enciclopedia

Contenido

El trastorno de ansiedad generalizada (TAG) es un trastorno mental en el que un niño a menudo está preocupado o ansioso por muchas cosas y le resulta difícil controlar esta ansiedad.


Causas

La causa de GAD es desconocida. Los genes pueden desempeñar un papel. Los niños con familiares que tienen un trastorno de ansiedad también pueden tener más probabilidades de tener uno. El estrés puede ser un factor en el desarrollo de GAD.

Las cosas en la vida de un niño que pueden causar estrés y ansiedad incluyen:

  • Pérdida, como la muerte de un ser querido o el divorcio de los padres
  • Grandes cambios en la vida, como mudarse a una nueva ciudad.
  • Una historia de abuso
  • Vivir con la familia con miembros que tienen miedo, ansiedad o violencia

GAD es una condición común, que afecta a alrededor del 2% al 6% de los niños. GAD por lo general no se produce hasta la pubertad. Se ve más a menudo en las niñas que en los niños.

Los síntomas

El síntoma principal es la preocupación o la tensión frecuentes durante al menos 6 meses, incluso con poca o ninguna causa clara. Las preocupaciones parecen flotar de un problema a otro. Los niños con ansiedad comúnmente enfocan sus preocupaciones en:


  • Haciendo bien en la escuela y los deportes. Es posible que tengan la sensación de que necesitan desempeñarse a la perfección o sentir que no lo están haciendo bien.
  • La seguridad de sí mismos o de su familia. Pueden sentir un miedo intenso a las calamidades naturales, como terremotos, tornados o robos en el hogar.
  • Enfermedades en sí mismas o en su familia. Pueden preocuparse excesivamente por las enfermedades menores que tienen o tener miedo de desarrollar nuevas enfermedades.

Incluso cuando el niño es consciente de que las preocupaciones o los temores son excesivos, un niño con GAD todavía tiene dificultades para controlarlos. El niño a menudo necesita tranquilidad.

Otros síntomas de GAD incluyen:

  • Problemas para concentrarse, o la mente en blanco
  • Fatiga
  • Irritabilidad
  • Problemas para quedarse dormido o quedarse dormido, o sueño inquieto e insatisfactorio.
  • Inquietud al despertar.
  • No comer lo suficiente o comer en exceso
  • Arrebatos de ira
  • Un patrón de ser desobediente, hostil y desafiante.

Esperar lo peor, incluso cuando no hay motivo aparente de preocupación.


Su hijo también puede tener otros síntomas físicos como:

  • Tension muscular
  • Malestar estomacal
  • Transpiración
  • Respiración dificultosa
  • Dolores de cabeza

Los síntomas de ansiedad pueden afectar la vida diaria de un niño. Pueden dificultar que el niño duerma, coma y se desempeñe bien en la escuela.

Exámenes y pruebas

El proveedor de atención médica de su hijo le preguntará acerca de los síntomas de su hijo. El diagnóstico de GAD se basa en las respuestas de usted y su hijo a estas preguntas.

También se le preguntará a usted y a su hijo sobre su salud mental y física, problemas en la escuela o comportamiento con amigos y familiares. Se puede realizar un examen físico o pruebas de laboratorio para descartar otras afecciones que pueden causar síntomas similares.

Tratamiento

El objetivo del tratamiento es ayudar a su hijo a sentirse mejor y funcionar bien en la vida diaria. En casos menos graves, la terapia de conversación o la medicina solo pueden ser útiles. En casos más severos, una combinación de estos puede funcionar mejor.

TERAPIA DE HABLAR

Muchos tipos de terapia de conversación pueden ser útiles para GAD. Un tipo común y efectivo de terapia de conversación es la terapia cognitivo-conductual (TCC). La TCC puede ayudar a su hijo a comprender la relación entre sus pensamientos, comportamientos y síntomas. CBT a menudo implica un número determinado de visitas. Durante la TCC, su hijo puede aprender a:

  • Comprenda y gane el control de las opiniones distorsionadas de factores estresantes, como los eventos de la vida o el comportamiento de otras personas
  • Reconozca y reemplace los pensamientos que causan pánico para ayudarlo a sentirse más en control
  • Controla el estrés y relájate cuando se presentan los síntomas.
  • Evite pensar que los problemas menores se convertirán en terribles.

Medicinas

A veces, los medicamentos se usan para ayudar a controlar la ansiedad en los niños. Los medicamentos comúnmente recetados para GAD incluyen antidepresivos y sedantes. Estos pueden ser utilizados a corto o largo plazo. Hable con el proveedor para conocer los medicamentos de su hijo, incluidos los posibles efectos secundarios e interacciones. Asegúrese de que su hijo tome cualquier medicamento según lo prescrito.

Perspectiva (pronóstico)

El rendimiento de un niño depende de la gravedad de la enfermedad. En algunos casos, el GAD es a largo plazo y es difícil de tratar. Sin embargo, la mayoría de los niños se mejoran con medicamentos, terapia de conversación o ambos.

Posibles complicaciones

Tener un trastorno de ansiedad puede poner a un niño en riesgo de depresión y abuso de sustancias.

Cuándo contactar a un profesional médico

Llame al proveedor de atención médica de su hijo si su hijo con frecuencia se preocupa o se siente ansioso e interfiere con sus actividades diarias.

Nombres alternativos

GAD - niños; Trastorno de ansiedad en niños

Imágenes


  • Consejeros de grupos de apoyo.

Referencias

Bostic JQ, Prince JB, Buxton DC. Trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes. En: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, eds. Hospital General de Massachusetts Psiquiatría Clínica Integral. 2ª ed. Filadelfia, PA: Elsevier; 2016: cap 69.

Calkins AW, Bui E, Taylor CT, Pollack MH, LeBeau RT, Simon NM. Desórdenes de ansiedad. En: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, eds. Hospital General de Massachusetts Psiquiatría Clínica Integral. 2ª ed. Filadelfia, PA: Elsevier; 2016: cap 32.

Rosenberg DR, Chiriboga JA. Desórdenes de ansiedad. En: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 20 ed. Filadelfia, PA: Elsevier; 2016: cap 25.

Fecha de revisión 08/05/2018

Actualizado por: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, profesor clínico de pediatría, Escuela de Medicina de la Universidad de Washington, Seattle, WA. También revisado por David Zieve, MD, MHA, Director Médico, Brenda Conaway, Directora Editorial, y el A.D.A.M. Equipo editorial.