Contenido
- Habla versus comunicación en el autismo
- Por qué las personas con autismo tienen problemas para comunicarse
- Recursos para desarrollar habilidades de comunicación social
Habla versus comunicación en el autismo
¿Por qué una persona que puede usar el lenguaje hablado tendría problemas con la comunicación social? Hay dos razones. Primero, las personas con autismo a menudo usan el habla de formas idiosincrásicas. Pueden recitar líneas de una película, hablar interminablemente sobre un tema favorito o hacer preguntas para las que ya conocen la respuesta. En segundo lugar, el habla es solo una parte de la comunicación social y, en muchos casos, el lenguaje hablado no es suficiente.
Para comunicarse de forma eficaz, la mayoría de las personas utilizan mucho más que el habla. Usan lenguaje corporal (uso de contacto visual, gestos con las manos, postura corporal, etc.), lenguaje pragmático (uso socialmente significativo del lenguaje), modismos, jerga y la capacidad de modular el tono, el volumen y la prosodia (altibajos de la voz). Estas herramientas relativamente sutiles les dicen a los demás si estamos bromeando o en serio, platónicos o amorosos, y mucho más.
Comunicarse también requiere comprender qué tipo de discurso es apropiado en una situación particular (educado en la escuela, fuerte con amigos, etc.). Cometer un error puede resultar en graves malentendidos. Por ejemplo, una voz fuerte en un funeral puede interpretarse como una falta de respeto, mientras que un discurso muy formal en la escuela puede interpretarse como "nerd".
Por qué las personas con autismo tienen problemas para comunicarse
Todas las habilidades involucradas con la comunicación social presuponen una comprensión de expectativas sociales complejas, junto con la capacidad de auto-modular en base a esa comprensión. Las personas con autismo generalmente carecen de esas habilidades.
A menudo, las personas con autismo de alto funcionamiento (síndrome de Asperger) se sienten frustradas cuando sus intentos de comunicarse se encuentran con miradas en blanco o incluso con risas. Esto sucede con demasiada frecuencia porque las personas con autismo pueden tener:
- Patrones de habla retrasados o inusuales (muchos niños autistas, por ejemplo, memorizan guiones de video y los repiten palabra por palabra con la entonación precisa de los personajes de la televisión)
- Entonación aguda o plana
- Falta de jerga o "lenguaje infantil"
- Dificultad para comprender el tono de voz y el lenguaje corporal como forma de expresar sarcasmo, humor, ironía, etc.
- Falta de contacto visual
- Incapacidad para adoptar la perspectiva de otra persona (para imaginarse a sí mismo en los zapatos de otra persona) Esta discapacidad a menudo se denomina falta de "teoría de la mente".
Muchas personas con autismo pueden compensar los déficits de comunicación social aprendiendo reglas y técnicas para una mejor interacción social. A menudo, estas habilidades se enseñan a través de una combinación de terapia del habla y entrenamiento de habilidades sociales. Sin embargo, la realidad es que muchas personas con autismo siempre sonarán y parecerán ligeramente diferentes a sus compañeros.
Recursos para desarrollar habilidades de comunicación social
La mayoría de los niños con autismo (y algunos adultos) participan en terapias destinadas a mejorar las habilidades de comunicación social.
- La terapia del habla y el lenguaje puede centrarse no solo en la pronunciación correcta, sino también en la entonación, la conversación de ida y vuelta y otros aspectos del habla pragmática.
- La Terapia de Habilidades Sociales puede involucrar a individuos autistas en actividades grupales que requieren práctica para compartir, colaborar y habilidades relacionadas.