Contenido
- Fracaso de la educación de abstinencia exclusiva
- Los adolescentes necesitan conocer opciones más seguras
- La educación sexual no aumenta el sexo
- 1 de cada 2 adolescentes ha tenido relaciones sexuales
- Empiece seguro y manténgase seguro
- Enseñar a los niños a ser buenos hombres
- La educación sexual no fomenta el sexo
- Los padres enseñan valores morales
- Saber significa que no
- Riesgos de las alternativas al sexo vaginal
Idealmente, los niños obtendrán toda la información que necesitan en casa de sus padres, pero la escuela también debería ser una fuente importante de información. Las investigaciones han demostrado una y otra vez que la educación basada únicamente en la abstinencia no funciona. Aquí hay 10 razones por las que se debe enseñar educación sexual integral en las escuelas.
Fracaso de la educación de abstinencia exclusiva
La investigación lo ha demostrado una y otra vez: la educación basada únicamente en la abstinencia no afecta las tasas en las que los adolescentes deciden tener relaciones sexuales. Dado que el propósito principal de la educación basada únicamente en la abstinencia es hacer exactamente eso, está claro que no funciona.
Es cierto que la educación sexual integral tampoco desalienta a los niños a tener relaciones sexuales. Sin embargo, les enseña cómo tener relaciones sexuales más seguras.
Los adolescentes necesitan conocer opciones más seguras
Uno de los mayores problemas de la educación basada únicamente en la abstinencia es que niega a los adolescentes la oportunidad de aprender sobre opciones aceptables distintas de la abstinencia. Dado que no se ha demostrado que ninguna forma de educación sexual convenza eficazmente a los adolescentes de que no tengan relaciones sexuales, este es un problema importante.
Presumiblemente, los padres y educadores quieren que los adolescentes estén lo más saludables y felices posible. Uno esperaría que eso fuera cierto incluso si esos adolescentes no logran ajustarse a los estándares de comportamiento que los adultos considerarían ideales.
La educación sexual no aumenta el sexo
El hecho de que tengas un impermeable no significa que va a llover. Hay un lado positivo en los estudios que dicen que la educación basada únicamente en la abstinencia no reduce las relaciones sexuales entre los niños. ¿Qué es? Todos los demás estudios que dicen que proporcionar condones en las escuelas no hace que los niños sean más promiscuos.
Durante los últimos 20 años, numerosos estudios han demostrado consistentemente que enseñar educación sexual integral en las escuelas no tiene la desventaja que la mayoría de la gente teme. En otras palabras, proporcionar condones en las escuelas no anima a los adolescentes a comenzar a tener relaciones sexuales antes. , o incluso más a menudo.
Tener esos condones disponibles parece alentar a los adolescentes a usarlos, pero solo si de todos modos tendrían relaciones sexuales.
1 de cada 2 adolescentes ha tenido relaciones sexuales
Una gran cantidad de adolescentes son sexualmente activos.
Según la Encuesta de vigilancia del comportamiento de riesgo de los jóvenes, o YRBSS, en 2015, el 41% de los estudiantes de secundaria había tenido relaciones sexuales al menos una vez. Otros hallazgos:
- El 11,5% tenía cuatro o más parejas sexuales.
- El 57% de los estudiantes sexualmente activos habían usado condones la última vez que tuvieron relaciones sexuales.
- Solo el 18% había usado píldoras anticonceptivas.
Además, una quinta parte de los estudiantes de secundaria sexualmente activos habían consumido drogas o alcohol antes de la última vez que tuvieron relaciones sexuales.
Empiece seguro y manténgase seguro
Un estudio de 2007 publicado en el Revista estadounidense de salud pública encontró que los adolescentes que comienzan a usar condones desde la primera vez que tienen relaciones sexuales obtienen una puntuación más alta en varias medidas de salud sexual que los adolescentes que no lo hacen.
Los científicos siguieron a más de 4.000 adolescentes durante un promedio de casi siete años. Descubrieron que los adolescentes que usaron condones en su primera relación sexual tenían el mismo número de parejas sexuales que los que no lo hicieron.
Además, tenían un 30% más de probabilidades de haber usado condones durante su experiencia sexual más reciente. También tenían solo la mitad de probabilidades de haber sido infectados con clamidia y gonorrea.
Enseñar a los niños a ser buenos hombres
Parte de mantenerse saludable es buscar la atención médica adecuada. A medida que los varones envejecen, muchos de ellos dejan de acudir a la atención médica preventiva, lo que limita las oportunidades que tienen de someterse a pruebas de detección de enfermedades de transmisión sexual, entre otras cosas.
Un estudio en Pediatría descubrió que los padres que hablan con sus hijos varones sobre el sexo tienen más probabilidades de tener varones que vayan al médico. Se trata de dar un buen ejemplo.
Uno de los mayores factores de riesgo para no buscar atención es tener puntos de vista tradicionales sobre la masculinidad. Es importante que los hombres jóvenes aprendan temprano que cuidar su salud es una de las cosas más "masculinas" que pueden hacer.
La educación sexual no fomenta el sexo
La educación sexual integral no anima a los niños a tener relaciones sexuales. Al igual que los programas de abstinencia exclusiva, los buenos programas integrales les enseñan a los estudiantes que la abstinencia es la única forma segura de prevenir el embarazo y las ETS.
La diferencia es que estos programas también brindan a los estudiantes información realista y objetiva sobre la seguridad de diversas prácticas sexuales y cómo mejorar las probabilidades.
Los padres enseñan valores morales
Nada acerca de la educación sexual integral impide que los padres enseñen a sus hijos los estándares de comportamiento moral. En todo caso, hacer que aprendan los hechos en la escuela libera a los padres para que se concentren en explicar sus propias creencias religiosas personales y expectativas de comportamiento.
Saber significa que no
Cuanto más sepan los niños, es más probable que digan "No". Los adolescentes no son tontos. Cuando un maestro les dice que solo la abstinencia puede protegerlos de los peligros de las ETS y el embarazo, saben que les están mintiendo. Por lo menos, saben que están siendo engañados.
Darles a los adolescentes una imagen precisa de los riesgos de los diferentes tipos de comportamiento sexual puede ayudarlos a tomar decisiones informadas sobre el sexo.
Los programas de educación sexual más efectivos tienden a ser los que intentan alejar a los adolescentes de actividades específicas que son de alto riesgo.
Riesgos de las alternativas al sexo vaginal
¿Qué hacen los adolescentes cuando no se les ha proporcionado información precisa sobre los riesgos sexuales? Tienen sexo oral, o incluso sexo anal, en lugar de sexo vaginal. En particular, muchos adolescentes no ven el sexo oral como incompatible con la abstinencia. Eso es cierto a pesar de que el sexo oral puede transmitir varias ETS.
La educación de solo abstinencia a veces alienta a los estudiantes a abstenerse de tener relaciones sexuales sin decirles nunca qué es el sexo. En contraste, cuando se enseña educación sexual integral en las escuelas, puede alentar a los adolescentes a tomar decisiones más informadas antes de participar en conductas sexuales alternativas.
Sin suficiente información, esos son comportamientos que los adolescentes pueden asumir falsamente que son seguros.