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Los hitos del desarrollo son conductas o habilidades físicas que se observan en bebés y niños a medida que crecen y se desarrollan. Rodar, gatear, caminar y hablar son todos hitos considerados. Los hitos son diferentes para cada rango de edad.
Existe un rango normal en el que un niño puede alcanzar cada hito. Por ejemplo, la caminata puede comenzar a los 8 meses en algunos niños. Otros caminan hasta los 18 meses y todavía se considera normal.
Una de las razones para las visitas de niño sano al proveedor de atención médica en los primeros años es seguir el desarrollo de su hijo. La mayoría de los padres también observan diferentes hitos. Hable con el proveedor de su hijo si le preocupa el desarrollo de su hijo.
Observar de cerca una "lista de verificación" o un calendario de hitos del desarrollo puede ser un problema para los padres si su hijo no se desarrolla normalmente. Al mismo tiempo, los hitos pueden ayudar a identificar a un niño que necesita un chequeo más detallado. La investigación ha demostrado que cuanto antes se inicien los servicios de desarrollo, mejor será el resultado. Los ejemplos de servicios de desarrollo incluyen: terapia del habla, terapia física y preescolar de desarrollo.
A continuación, se incluye una lista general de algunas de las cosas que usted podría ver haciendo a los niños a diferentes edades. Estas NO son pautas precisas. Hay muchos ritmos y patrones de desarrollo normales diferentes.
Infante - Nacimiento a 1 año.
- Capaz de beber de una taza.
- Capaz de sentarse solo, sin apoyo.
- Balbuceos
- Muestra sonrisa social
- Obtiene el primer diente
- Juega peek-a-boo
- Se pone a sí mismo en posición de pie.
- Se da la vuelta por sí mismo
- Dice mamá y dada, usando los términos adecuadamente.
- Entiende "NO" y detendrá la actividad en respuesta
- Camina mientras se aferra a muebles u otro soporte.
Niño pequeño - 1 a 3 años
- Capaz de alimentarse bien, con un mínimo derrame.
- Capaz de dibujar una línea (cuando se muestra una)
- Capaz de correr, pivotar y caminar hacia atrás
- Capaz de decir nombre y apellido
- Capaz de subir y bajar escaleras.
- Comienza a pedalear triciclo.
- Puede nombrar imágenes de objetos comunes y señalar partes del cuerpo
- Se viste solo con un poco de ayuda.
- Imita el habla de los demás, "hace eco" de la palabra
- Aprende a compartir juguetes (sin orientación adulta).
- Aprende a turnarse (si está indicado) mientras juega con otros niños
- Maestros caminando
- Reconoce y etiqueta los colores apropiadamente.
- Reconoce diferencias entre hombres y mujeres.
- Usa más palabras y entiende comandos simples
- Utiliza cuchara para alimentarse
Niños en edad preescolar - 3 a 6 años
- Capaz de dibujar un círculo y un cuadrado.
- Capaz de dibujar figuras de palo con dos o tres características para las personas
- Capaz de saltar
- Se equilibra mejor, puede empezar a andar en bicicleta.
- Comienza a reconocer las palabras escritas, comienzan las habilidades de lectura.
- Atrapa una pelota rebotada
- Disfruta haciendo la mayoría de las cosas de forma independiente, sin ayuda.
- Disfruta de rimas y juegos de palabras.
- Saltos en un pie
- Paseos en triciclo bien
- Comienza la escuela
- Entiende los conceptos de tamaño.
- Entiende los conceptos del tiempo.
Niño en edad escolar - 6 a 12 años.
- Comienza a adquirir habilidades para los deportes de equipo, como fútbol, T-ball u otros deportes de equipo.
- Comienza a perder "dientes de leche" y obtener dientes permanentes.
- Las niñas comienzan a mostrar crecimiento de axilas y vello púbico, desarrollo de los senos.
- La menarquia (primer período menstrual) puede ocurrir en las niñas
- El reconocimiento entre iguales comienza a ser importante
- Las habilidades de lectura se desarrollan más
- Rutinas importantes para las actividades diurnas.
- Entiende y es capaz de seguir varias instrucciones seguidas.
Adolescente - 12 a 18 años.
- Altura del adulto, peso, madurez sexual.
- Los varones muestran crecimiento de axilas, pecho y vello púbico; cambios de voz; y testículos / pene agrandar
- Las chicas muestran crecimiento de axilas y vello púbico; se desarrollan los senos; inicio de los periodos menstruales
- La aceptación y el reconocimiento entre pares es de vital importancia.
- Entiende conceptos abstractos
Los temas relacionados incluyen:
- Registro de hitos del desarrollo - 2 meses
- Registro de hitos del desarrollo - 4 meses
- Registro de hitos del desarrollo - 6 meses
- Registro de hitos del desarrollo - 9 meses
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- Registro de hitos del desarrollo - 18 meses
- Registro de hitos del desarrollo - 2 años
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- Registro de hitos del desarrollo - 4 años
- Registro de hitos del desarrollo - 5 años
Nombres alternativos
Hitos de crecimiento para los niños; Hitos del crecimiento infantil normal; Hitos del crecimiento infantil
Imágenes
Crecimiento del desarrollo
Referencias
Bola JW, Dains JE, Flynn JA, Solomon BS, Stewart RW. Grabación de información. En: Ball JW, Dains JE, Flynn JA, Solomon BS, Stewart RW, eds. Guía de Siedel para el examen físico. 8º. San Luis, MO: Elsevier Mosby; 2015: cap 26.
Glascoe FP, Marcas KP, Bauer NB. Evaluación y vigilancia del desarrollo del comportamiento. En: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 20 ed. Filadelfia, PA: Elsevier; 2016: cap 16.
Fecha de revisión 2/16/2017
Actualizado por: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, profesor clínico asistente de pediatría, Facultad de Medicina de la Universidad de Washington, Seattle, WA. También revisado por David Zieve, MD, MHA, Director Médico, Brenda Conaway, Directora Editorial, y el A.D.A.M. Equipo editorial.