Contenido
- La superposición entre OT y el modelo de recuperación
- Dados los apoyos adecuados
- Otras dimensiones del cuidado holístico
- Una nota personal sobre la terapia ocupacional y la recuperación
Esto no ha sido un problema para la terapia ocupacional.
Los dos modelos de atención están estrechamente relacionados. De hecho, la creciente popularidad del modelo de recuperación puede abrir nuevas puertas para la participación de los terapeutas ocupacionales en la salud mental.
Este artículo ofrece una breve descripción de esa alineación. Al final, comparto mi experiencia como OT trabajando en una institución que cambió a un modelo de atención de recuperación.
La superposición entre OT y el modelo de recuperación
La superposición se reduce al hecho de que tanto la terapia ocupacional como el modelo de recuperación tienen una visión holística de nuestros clientes, la salud y cómo es la recuperación. Ambos creen que se deben considerar todas las dimensiones de la vida de una persona en el tratamiento y que el tratamiento debe estar dirigido por lo que es significativo para los pacientes.
Tina Champagne lo dijo mejor en un artículo para la Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional:
"(Los) principios fundamentales de recuperación están totalmente alineados con la filosofía de la práctica de la terapia ocupacional, que está intrínsecamente centrada en el cliente, colaborativa y enfocada en apoyar la resiliencia, la participación plena, la promoción de la salud y un estilo de vida de bienestar".
Dados los apoyos adecuados
Uno de los aspectos básicos del modelo de recuperación es que, con los apoyos adecuados, los pacientes pueden recuperarse de su enfermedad para llevar una vida plena y satisfactoria. La terapia ocupacional es a menudo uno de estos apoyos clave.
Nuestra capacitación está específicamente orientada a ayudar a las personas a participar en actividades significativas. Cuando trabajaba en un centro psiquiátrico, la mayoría de mis grupos estaban bajo el título de "habilidades para la vida".
Un nuevo módulo de aprendizaje publicado por la Asociación Estadounidense de Psicología brinda una descripción maravillosa de la página 6 de por qué las personas con una condición de salud mental pueden beneficiarse particularmente de un grupo de habilidades para la vida.
El resumen es el siguiente: muchas personas con afecciones de salud mental experimentan sus primeros síntomas entre los 16 y los 26 años. Antes de su primer episodio, es posible que ya se encuentren en una angustia grave cuando sus síntomas comiencen a aparecer. Este es un momento vital de desarrollo cuando muchos compañeros están terminando la educación formal, comenzando su carrera profesional y perfeccionando las habilidades relacionales. Estas lagunas en las habilidades para la vida pueden superarse cuando los síntomas se hayan atenuado, pero deben abordarse específicamente.
Otras dimensiones del cuidado holístico
Además de la formación específica en habilidades para la vida, los terapeutas ocupacionales aportan una experiencia única a un equipo de salud mental. Tienen capacitación en bienestar físico y discapacidad física, que es una parte vital del tratamiento, ya que las personas con problemas de salud mental también tienen problemas de salud física que pueden pasar desapercibidos.
Los terapeutas ocupacionales también están capacitados para evaluar qué habilidades específicas serán necesarias para prosperar en el entorno del alta y si el cliente puede realizarlas.
Una nota personal sobre la terapia ocupacional y la recuperación
Trabajé en un hospital psiquiátrico estatal cuando la administración comenzó a cambiar al modelo de recuperación. Mi clientela eran hombres adultos, muchos de los cuales habían estado hospitalizados durante muchos meses.
Había estado dirigiendo grupos de habilidades para la vida con un plan de estudios bastante establecido. Me sentí como un educador y aunque hice todo lo posible por mantener a los chicos comprometidos, luché. Cuando la administración me presentó el modelo de recuperación y me pidió que formulara los grupos para reflejar los principios básicos, mi rol y mi experiencia cambiaron por completo.
En lugar de ser conferenciante, me convertí en facilitadora. Nuestros pacientes se involucraron más. El contenido de nuestro grupo se volvió mucho más específico y mucho más útil porque fue dirigido por los chicos y sus preguntas específicas. ¿Dónde exactamente comprarían comestibles? ¿Qué comprarían? ¿Cómo lo pagarían?
Todavía había muchos aspectos de la programación que debían reconsiderarse y mejorarse, pero en general, el cambio de pensamiento que vino con el modelo de recuperación parecía necesario y un paso en la dirección correcta.